蕪湖光華學校

“雙減”之下 素質教育成為新的競技場


 

2021年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔意見》(簡稱“雙減”政策),并發出通知,要求各地區和各部門結合實際認真貫徹落實。 “雙減”政策明確指出,學校和家長要引導學生“從事力所能及的家務勞動”,提高課后服務質量,“開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動?!?/span>

如何有效落實“雙減”,讓學生在輕松愉悅的教育環境中快樂地學習、成長。蕪湖光華學校做出了探索和嘗試,以特色課程為突破口,有效落實雙減政策。這些工作對學校教育的各個環節帶來了怎樣的變化?光華學子的學習和生活又有哪些新氣象呢?跟著小編一起來看看“雙減”之下光華學子的生活。

   

立德樹人

雙減政策下,素質教育尤為重要,我校以學生終身發展為培養目標,養成同學們在校勤奮好學、誠實守信,在家自理自律,孝老敬親,增強未成年人工作的責任感和使命感,使5+2=7,養成良好的學習、生活習慣,充分地體驗社會、家庭生活,感恩社會和父母,讓文明禮儀展現在我們校園的每一寸土地,讓每個光華少年都成為對家庭對國家對社會有擔當的有為少年! 

   

    

【陽光體育】

 

  清晨的陽光照在操場上,喚醒了一草一木,伸展腰肢,飛揚起這一整天的精氣神!我校為學生有效消除學習疲勞,提高學習效率,倡導陽光體育,安排每天早晨與大課間進行跑操。

 

運動+大課間跑操

 

同學們在老師的陪伴下精神抖擻,班旗隨風飄揚,口號鏗鏘有力,步伐整齊一致,動作規范健美,光華學子在早操中,展現出良好的精神風貌!

   

 

眼保健操進行時

 

眼睛是心靈的窗戶,良好的視力是學生一生的寶貴資源。為了讓學生從小養成良好的愛眼、護眼的衛生習慣,保護學生的視力,我校安排學生每天兩次眼保健操。

    

 

【特色課程

 為扎實推進“雙減”工作,推進特色課程進程,我校充分利用學校所有的教室和設備,利用每周下午第四節課時間開展特色課程。

01. 特色課程

 

我校根據現階段學生身心發展的特點,專門開設了科學、輪滑、音樂、繪畫、舞蹈、書法、STEAM等特色課程,學生可依據個人興趣愛好自選興趣課堂。

   

02.雙減下心理健康很重要  -- 心理課堂與講座

教育的目標就是培養全面發展的人。教育要促進學生身心的發展,離不開心理健康教育。在學生整體素質中,心理素質的好壞影響著其它素質的發展提高,我校開設心理課程,把學生心理健康教育擺在當前突出位置,努力提高學生的心理素質,促進學生身心健康發展。

 

 

03.學會自我保護  --  校醫進課堂

無論在日常生活中,還是在學校集體生活里,意外傷害很難避免,有時也難以預料,如果我們不及時醫治或者操作不當的話,很可能會對自身或者他人的身體造成傷害基至死亡,所以握一些急救常識是非常必要的。我校為培養學生安全防護意識,每周安排一次校醫進課堂為學生講解衛生安全知識。

   

特色課程的開設不僅讓孩子們開闊了眼界、陶冶了情操、發展了特長、找到了自信,豐富了校園文化生活,而且還使得學校真正成了孩子們學習、生活的樂園。

 

                            高效課堂

教的高效,學的輕松!當踏入蕪湖光華學校智慧教室內,便會感受到與以往大不相同的課堂,有了平板電腦、智慧課堂系統和大數據的“加持”,師生互動更充分,知識點落實更徹底,課堂效率更高,學生體驗更好!

課堂上,學生只需劃動指尖,就能夠查課件、找材料,也能輕松答題,講堂變得生動詼諧。通過平板電腦教學,老師可以更直觀形象地了解學生的學習情況,更有針對性地發布習題、對個別學生進行輔導,從而使學生避免重復勞動,達到了減負效果。

 

 

智慧課堂的優勢不僅僅體現在課堂上,還體現在課前和課后的教學環節上,讓教學形成系統的完美閉環。大數據的跟蹤教學,用數據分析更好地為教學服務。

   

遵循因材施教,實施分層輔導,我校的老師們積極落實“雙減”政策,扎實開展課后服務,為學生提供作業指導,保障作業日日清、周周清,對學生的課業進行有針對性的輔導,對學有余力的學生進行拓展與提升,對學習有困難的學生進行輔導與答疑,不同程度滿足學生的不同需要。

   

                         

 

【晚間閱讀】

 

沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍把我們帶到浩瀚的天地

在光華校園靜謐的夜晚,每間宿舍里一幕幕最常見的場景,就是閱讀的孩子,多么動人的風景,這就是我們光華的晚間閱讀,在這里每一天晚間我們都有一個小時的時間是這樣度過的?!白x書好,好讀書,讀好書”從書中明事理、懂感恩,已成為每個同學一生的好習慣。

   

“雙減”好不好?學生最知道!“雙減”后的校園是充滿歡聲笑語的,同學們在一起做游戲,學興趣,閱讀課外書,既可以鍛煉身體,愉悅身心,又可以在快樂中學習更多的知識。

“雙減”之下,加強素質教育是培養擔當民族復興大任時代新人的內在需要,是時代賦予教師與家長的使命與職責,是學生提升認知、健全人格、提升能力的重要途徑。蕪湖光華將進一步加大力度健全機制,推進課程實施,優化師資隊伍,加強家校聯動,充分發揮素質育人功效!

  落實“雙減”政策,呵護孩子幸福童年,蕪湖光華學在行動!

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